Как вырастить идиота
Чудный цифровой мир идёт на смену Мiру Слова.
Канадские ученые проследили как время перед монитором - screen time (ТВ, компьютерные игры) влияют на развитие ребёнка в возрасте 2-х, 3-х и 5-и лет. Всего исследовали 2441 маленького человечка цифрового мира.
Kанадский ребенок в возрасте 2-х лет проводит 2.4 часа в день перед монитором. В возрасте 3-х лет - 3.6 часа.
Оказалось, чем больше 2-х летний сидит у экрана, тем хуже его результаты тестирования (коммуникация, решение проблем, ловкость) в возрасте 3-х лет. Аналогично для 3-х летних по достижении ими 5-и лет.
5 лет - очень важный возраст человека. Именно до 5 лет закладывается всё то, что "надо" для жизни в обществе. После 5 только развитие заложенного или коррекция жестокой реальностью, которая длится всю жизнь, с неясным для пациента исходом "лечения".
Как результат - к моменту поступления в школу четверть всех детей не развиты достаточно и не готовы к обучению.
Статья здесь.
Канадские ученые проследили как время перед монитором - screen time (ТВ, компьютерные игры) влияют на развитие ребёнка в возрасте 2-х, 3-х и 5-и лет. Всего исследовали 2441 маленького человечка цифрового мира.
Kанадский ребенок в возрасте 2-х лет проводит 2.4 часа в день перед монитором. В возрасте 3-х лет - 3.6 часа.
Оказалось, чем больше 2-х летний сидит у экрана, тем хуже его результаты тестирования (коммуникация, решение проблем, ловкость) в возрасте 3-х лет. Аналогично для 3-х летних по достижении ими 5-и лет.
5 лет - очень важный возраст человека. Именно до 5 лет закладывается всё то, что "надо" для жизни в обществе. После 5 только развитие заложенного или коррекция жестокой реальностью, которая длится всю жизнь, с неясным для пациента исходом "лечения".
Как результат - к моменту поступления в школу четверть всех детей не развиты достаточно и не готовы к обучению.
Статья здесь.